A cannabis não interfere no desempenho acadêmico dos estudantes universitários nem aumenta as taxas de abuso de substâncias, a menos que combinada com outras drogas, relata um novo estudo.
O estudo, publicado recentemente no Journal of American College Health, investiga como os padrões de uso de drogas afetam a saúde mental e o desempenho acadêmico dos estudantes universitários. Pesquisadores da Universidade da Flórida em Gainesville recrutaram 263 estudantes de graduação que fumaram maconha pelo menos três vezes no mês anterior. Cada sujeito foi solicitado a relatar anonimamente quanto álcool, cannabis e outras drogas eles consomem regularmente.
Os pesquisadores compararam esses dados autorrelatados com os registros acadêmicos dos alunos e usaram uma pesquisa online para determinar se os indivíduos se qualificavam para um diagnóstico de transtorno por uso de cannabis (CUD). De todos os sujeitos, as maiores taxas de uso de maconha foram observadas entre os estudantes que usavam apenas maconha, bem como aqueles que usavam maconha junto com bebida e drogas ilegais. Mas, embora esses dois grupos tenham fumado uma quantidade semelhante de erva, os usuários de polissubstâncias foram os únicos a experimentar resultados negativos.
Os alunos que usavam exclusivamente cannabis eram muito menos propensos a sofrer um desempenho acadêmico ruim ou outras consequências negativas do que aqueles que combinavam maconha com álcool, cigarros e outras drogas viciantes. Os usuários apenas de cannabis também eram menos propensos a se qualificarem para um diagnóstico de CUD do que os usuários de polidrogas, embora tenham se drogado com a mesma frequência dos estudantes que usavam regularmente pelo menos quatro drogas diferentes.
“No geral, as descobertas atuais sugerem que o uso de álcool é prevalente entre estudantes universitários usuários de cannabis e o uso simultâneo de polissubstâncias de quatro ou mais substâncias está associado ao aumento do risco de problemas relacionados à cannabis e acadêmicos, incluindo a gravidade dos sintomas de CUD, faltando aulas e GPA mais baixo”, escreveram os autores do estudo, de acordo com a NORML. “Os riscos associados ao uso exclusivo de cannabis foram baixos em comparação com o uso concomitante de substâncias”.
“Essas descobertas podem indicar que, embora os usuários apenas de cannabis usem com mais frequência do que outros grupos, esse grupo pode estar em menor risco de consequências negativas associadas ao uso em comparação com os usuários de todas as substâncias”, concluíram os autores. “Isso está de acordo com descobertas anteriores, mostrando que o uso de polissubstâncias está relacionado a mais consequências negativas em comparação com o uso único”.
Outros estudos de pesquisa atuais demonstraram que a maioria das consequências para a saúde mental e física comumente associadas à cannabis são, na verdade, atribuíveis ao álcool ou a outras drogas. Os pesquisadores também refutaram completamente os mitos que afirmam que a maconha diminui a motivação ou age como uma “droga de entrada”. Pelo contrário, os pesquisadores descobriram que o acesso à maconha legal está associado a uma diminuição no abuso de álcool entre os jovens adultos.
Com base nas descobertas desses estudos, os pesquisadores estão incentivando os conselheiros escolares e especialistas em redução de danos a se concentrarem no abuso de polidrogas em vez de se preocuparem com a maconha por si só. “Ao abordar o uso de cannabis entre estudantes universitários, os médicos devem avaliar e direcionar várias substâncias além da cannabis”, recomendaram os autores do presente estudo. “Portanto, os esforços destinados a impedir o início do uso adicional de substâncias podem ser justificados”.
Referência de texto: Merry Jane
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