As faculdades em estados dos EUA onde o uso adulto da maconha se tornou legal na última década viram um aumento significativo, mas de curto prazo, nas inscrições de estudantes com melhor desempenho. Eles também obtiveram mais inscrições em geral. Estas foram as principais conclusões de um novo estudo que uma equipe da Emory University, em Atlanta, Geórgia, publicou recentemente na revista científica Contemporary Economic Policy.
No ano em que um determinado estado legalizou o uso adulto da maconha, o número de inscrições para faculdades daquele estado cresceu cerca de 5,5% mais do que para faculdades em estados que não legalizaram. Isso significa que as faculdades em estados onde a maconha é legalizada receberam um aumento temporário nas inscrições. Não foi detectado nenhum aumento além do pico inicial. OS resultados do estudo controlam a qualidade da faculdade, os preços das mensalidades e as condições do mercado de trabalho que podem afetar as decisões de inscrição dos alunos.
A um nível mais detalhado, os ganhos foram mais fortes para as faculdades maiores, que observaram um aumento de quase 54% nas candidaturas em comparação com escolas de dimensão semelhante em estados sem legalização. As faculdades e universidades públicas se beneficiaram mais do que as privadas, embora as candidaturas para faculdades privadas tenham aumentado nos estados onde o uso adulto da maconha também se tornou legal.
Além disso, as faculdades obtiveram mais inscrições de alunos com alto desempenho. As pontuações dos testes padronizados para os 25% melhores candidatos aumentaram junto com a quantidade de inscrições.
À medida que os investigadores continuam a avaliar os riscos e recompensas do uso adulto da maconha, os resultados mostram que as instituições de ensino superior se beneficiam quando os seus estados de origem permitem que os seus cidadãos tenham o direito de usar maconha. Um benefício é que as faculdades tinham um grupo de candidatos maior e com melhor desempenho para escolher. Isto, por sua vez, cria o potencial para melhorar o perfil acadêmico de uma faculdade.
Os resultados se enquadram em um conjunto maior de pesquisas que analisam o que afeta as escolhas de aplicação de um aluno. Descobrindo que, da mesma forma que as faculdades observam um aumento nas inscrições e nas pontuações SAT quando essas faculdades têm equipes esportivas vencedoras, as faculdades observam picos quando estão localizadas em estados que legalizam a maconha. Embora os dados não possam provar explicitamente, isto sugere que os estudantes têm em conta as políticas locais na sua escolha universitária, um resultado fundamental de interesse tanto para acadêmicos como para legisladores políticos.
O estudo foi feito usando o Sistema Integrado de Dados da Educação Superior – um banco de dados dos EUA comumente conhecido como IPEDS – que fornece informações sobre uma variedade de métricas universitárias. Essas métricas incluem o número de inscrições, características demográficas dos alunos e preços detalhados das mensalidades, antes e depois da aplicação do auxílio financeiro.
Junto com esses dados, foi analisada a legislação estadual para ver quando a maconha para uso adulto estaria disponível para os estudantes em um determinado ano acadêmico. Desde que o uso adulto da maconha estivesse legalmente disponível antes do final de janeiro – quando muitas solicitações são feitas – argumentando que a maconha poderia afetar plausivelmente a decisão de inscrição de um possível estudante para o semestre seguinte.
O que ainda não se sabe
“Nossos dados não conseguem identificar por que os calouros que muitas vezes saem direto do ensino médio – e, portanto, não têm idade legal (21) para comprar maconha para uso adulto – podem basear suas decisões de aplicação na disponibilidade de maconha”, disse Christopher D. Blake, professor assistente de economia na Emory University.
“Pode acontecer que as vendas legais criem uma percepção para os potenciais candidatos de que o consumo por menores é menos arriscado. Poderia ser simplesmente porque a ampla cobertura noticiosa fez com que certos estados parecessem mais populares. Ou pode ser porque políticas públicas mais permissivas em uma área, como as leis sobre a maconha, podem sugerir políticas mais atrativas e liberalizadas em outras áreas importantes para os estudantes, como o aborto. É difícil dizer sem falar diretamente com os próprios alunos”, continuou.
“Também não sabemos quanto dos aumentos de inscrições que ocorrem após a legalização são impulsionados por estudantes de fora do estado. Por exemplo, a legalização no Colorado fez com que estudantes de outros estados se inscrevessem em números maiores nas escolas do Colorado? Alternativamente, os estudantes do estado podem ter optado por se inscrever em ainda mais escolas do Colorado do que teriam na ausência da maconha (para uso adulto) como forma de permanecer em seu estado de origem”.
“O banco de dados IPEDS não exige que as escolas façam distinção entre candidatos dentro e fora do estado. No entanto, o banco de dados delineia os inscritos como dentro ou fora do estado. A partir disso, descobrimos que o número de matriculados fora do estado aumentou quase 25% nas maiores escolas no ano da legalização da maconha. No entanto, matricular-se e inscrever-se são duas ações muito diferentes. A inscrição indica interesse, mas a matrícula é mais um compromisso”.
O próximo passo “é uma análise mais ampla de como as taxas de inscrição nas universidades foram afetadas pela legalização poderia produzir informações importantes para as faculdades em estados que permitem que as pessoas consumam cannabis sem medo de serem encarceradas. Da mesma forma, seria esclarecedor examinar como a maconha legalizada afetou os resultados dos alunos em todas as faculdades, ao mesmo tempo em que levasse em conta as perturbações em todo o país associadas à COVID-19”, conclui Blake.
Esta matéria foi publicada pela primeira vez pelo portal The Conversation.
Referência de texto: Marijuana Moment
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